恵方巻き

ちょっとwikiでおさらい。

恵方巻は、太巻き（巻き寿司）を節分の夜にその年の恵方に向かって無言で、願い事を思い浮かべながら太巻きを丸かじり（丸かぶり）するのが習わしとされている[2][3][11]。「目を閉じて」食べるともされるが[12]、一方「笑いながら食べる」という人もおり[注 1]、これは様々である。また、太巻きではなく手巻き寿司を食べる人もいる[13]。

引用元:恵方巻 – Wikipedia

太巻きを鬼の金棒に見立てて「邪気を祓う」という意味があり、切らずに長いまま太巻きを食べることで「縁を切らない」、「福を巻く」という意味も含まれ、祓鬼来福の祈念を行うものとされる

引用元:恵方巻 – Wikipedia

改めて恵方巻きについてWikipediaを読んでみると、なんだかはっきりしないです。何が発祥なのか、本当に福がくるのか。それでも日本ではすっかり行事として定着しちゃった？のが読みとれますね。

切って食べたっていいじゃない！恵方巻き

丸ごと切らずに食べましょう！ってのは、ぶっちゃけ作る方のエゴなのかもしれないですね。恵方巻きを一気に作るほうの都合です。

たくさん恵方巻きを作る。くるくる巻く、巻く、巻く。太巻きならこのあと一口大に切るんでしょうけど、恵方巻きならこの工程をカットできる。ひと手間はぶけるわけですね。

恵方巻きの習慣が海苔問屋の陰謀とかコンビニの人工歳事とかいわれますが、作り手から考えると切らないで巻いたまま出荷できるのは助かるわけです。縁が切れないようにきらないで食べようっていうこじつけ？がうまくフォローしてくれるんだなぁと。

自宅で作る場合も同じことが言えるわけで。恵方巻きを作っても切らなくていいから楽とお母さんたちは言ってるかもしれないです。巻いてそのままでOKな恵方巻きって便利なメニューですね。

気づけば節分の恵方巻きはすっかりあたりまえの食行事になっちゃいました。世のお母さんたちに言わせれば、夕食メニューをこの日は考えなくていいからうれしいわ！とかなんとか。

恵方巻きのメニューも全形のりを使った1本丸ごと恵方巻きだけではなくて、海鮮を巻いたり、肉を巻いたり、その代わりハーフサイズっていうのも多く見かけるようになりました。ちょっと違う具が楽しめるハーフサイズサイズ。1本丸ごとより高めですがそれでも、ハーフサイズのほうが実は食べるのもラクなんですよね。

食べやすさを考えると切ったのがいい。ハーフサイズが増えてきてるなら、ハーフのハーフで4分の1とかいって、よく見たら1本丸ごとを切っただけじゃないか！っていうのも出てきませんかねぇ。食べる人のこともそろそろ考えて欲しいと思ったり。

そんなわけで丸ごとかぶりつくのもいいけど、せっかくなら美味しく食べやすくにぎやかに味わいたいものです。そろそろ切ってもOK、無言じゃなくてワイワイがやがやしながら食べても実はOKなんてキャンペーンを海苔問屋さんとかコンビニとかマスコミさんでとりあげてくれないかなぁなんて、ひと口残ってた恵方巻きを放り込みながら思った次第です。

こんな小町の質問も。やはり食べやすいほうがいいわけですねぇ^^

恵方巻をかぶりつかない関西の方いますか？ : 生活・身近な話題 : 発言小町 : 大手小町 : YOMIURI ONLINE（読売新聞）

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あんまりネットに情報がないのでどこかのおとうさんのためにレポートしておきます(^^ゞ

• 千葉市スポーツ施設の紹介HP
• 宮野木スポーツセンター/施設一覧
• 宮野木スポーツセンター｜トレーニング室

スポーツジムに通ってます

子どもたちも大きくなって、公園で体を動かしておもいっきり遊ぶことも減ってきたおとうさん。ちょっとおなかまわりもシャレにならなくなったので、スポーツジムに通いはじめました。

あれから半年。最初はよくわからないので大手にいくつか通ってみてプログラムやトレーニング機器の使い方を学びました。すると１回千円を越える料金もだんだん骨身にこたえるようになってきました（筋肉痛だけじゃありませんね）。

それならば公共施設のトレーニングルームにいってみよう、それなら安いじゃないかと思い立ち、千葉の公共施設のトレーニングルームを探しました。見つけたのは適度な距離にある宮野木スポーツセンター。

でもそんなところって古くて汚いんじゃね？なんて１抹の不安もあったけど、行ってみたらそんなことはありませんでしたね。

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安いけど充実した施設です

ここ穴場でした。安いだけじゃなくてマシンが新しかったのがうれしいです。

民間企業の経営ノウハウで施設のサービス向上を狙う「指定管理者制度」。千葉市のスポーツ施設はこの制度で管理、運営されています。ここ宮野木スポーツセンターも、テルウェル東日本・スポーツクラブＮＡＳグループの管理・運営。トレーニング機器を古いものから、全国のNASで使われている機器に入れ替えたばかりだとか。なので使いやすくて充実してました。

アクセス

千葉市稲毛区宮野木町2150－4　（Googleマップ）
最寄駅からは遠い。車、自転車が必須。ただしランニングやウォーキングしてここまで来るのもあり。

駐車場

８０台駐車可

時間

9時から２１時

料金

２時間まで　一般　２２０円　高校生　１００円
超過１時間につき　一般　１１０円　高校生　５０円

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トレーニングルームの使い方

初めていったときはどうしたらいいのかドキドキしますね。ホームページにでも書いてあったら気がラクなのに…。

チケット購入

入り口の券売機でチケット購入します。そして窓口にいったん提出しチェックをうけます。2時間の制限時間はチケットに記載されてるので注意しながらトレーニング開始。終了時にはチケットを窓口に提出。延長の場合は追加料金を支払います。

着替えはどこで？

１階奥に更衣室、シャワールームあり。でも狭いです。

あらかじめ着替えてやってきて、トレーニングルーム前の廊下のベンチに荷物をおいてトレーニングするのがみなさんの使い方のようでした。おとうさんもあらかじめ着替えてウォーキングで訪問、トレーニングしました。

自動販売機ありました

１階に自動販売機コーナーあり。スポーツドリンクも水もありました。

空いてる？混んでる？

日曜日の午前中、常時４～５名がトレーニングしているぐらいです。トレーニングマシンの渋滞も、トレッドミルの順番待ちもありませんでした。

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こんなトレーニングマシンがありました

全国のスポーツクラブNASに導入されているトレーニングマシンが導入されていました。入れ替えてまた年数が経っていないので新しくて使いやすかったです。

トレーニングマシン一覧

これもホームページに一覧表で掲載しておけばいいのに…。

• レッグプレス
• レッグエクステンション
• レッグカール
• バックエクステンション
• チェストプレス
• ショルダープレス
• ラットプルダウン
• ディップチンアシスト
• リアデルトフライ
• ロータリーヒップ
• ヒップアダクター
• アブドミナル
• ロータリートルソー
• トレッドミル
• クロストレーナー
• エアロクライム
• エアロバイク（リカンベルト）
• 体重計、血圧計あり

トレーニングのやり方は

マシンにはこんな風に、使い方やトレーニング効果が説明されています。わかりやすいですね。

トレーニング終了後の感想など

気に入ったところ

まずは料金。２時間２２０円とは申し訳ないぐらい。大手スポーツジムの法人会員だと、NAS９５０円とかコナミ１7８０円とかですからね。

トレッドミルやエアロバイクも充実してるのがうれしいです。混んでなければいろいろ試せますね。

意外に空いてるのもうれしいところ。逆に赤字とか心配になるレベルかも。

残念なところ

ロウイングマシンがない。自分が好きなだけですが。

バーベルやダンベルなどフリーウェイトエリアがない。ダンベルのプログラムを組んでたけどできないどうしよ。

ロッカールームがない。シャワールームが小さい。あるにはあるけどね。行きと帰りにウォーキング（将来的にはランニング）を組み合わせれば、着替えはすませたりシャワーは帰宅してからにしたりで対応しようと思います。

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さすが民間。グッズを販売しています。l

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マシン各種の写真など

ランニング＆ウォーキングができるトレッドミルは新３台　旧１台　計４台設置。

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校内放送の著作権ルール

著作権法第３８条に非営利で料金をとらなければ放送してもよいとあります。それをうけてジャスラックでは「学校で音楽を使うときには」というガイドラインを発表しています。

校内放送でテレビ、ラジオ、CDをそのまま流す場合には、著作権の手続きは必要ありません。ただし、視聴覚用のライブラリーにする目的でテレビ番組をビデオに録画したり、CDからＭＤにダビングする場合には、テレビ局、レコード会社、ＪＡＳＲＡＣなどへの手続きが必要になります。
ジャスラの音楽著作権レポート（JASRAC PARK）

放送委員の子供は学校から「校内放送で曲をかける場合は買ったＣＤにするように」「ＣＤ－Ｒに書き込んだＣＤはダメ」といわれています。きちんとした運用をしていますね。

でも最近はＣＤを買わず、iTunes Store で曲を直接購入することも多くなってきました。こうしたデジタルデータで購入し、手元にＣＤがない場合、iPhoneやiPod touchやiTunesの入ったPCで、校内放送を流してもいいのでしょうか？

ジャスラックにきいてみた

上記の学校での音楽利用に関するガイドラインをもとに、電話でジャスラックに質問してみました。結論は以下のとおり。

• 購入した曲を購入した端末からそのまま再生するのは、ＣＤに準ずると判断される。
• ただし曲の販売者の規約規約上で個人利用に限られていないか、校内放送してもよいか別途確認して欲しい。

ＣＤをそのまま流すのならＯＫという校内放送のルールをもとに、iTunes Storeで購入した曲もＣＤに準ずるとの判断でした。もちろん購入した曲をiPhoneやiPod touchから直接再生することが前提です。プレイリストを作ってＣＤにコピーしたものは、上記ルールにはあてはまらないというのはＣＤに対する判断と同じです。

これだけならば、iTunes Storeで購入した曲も校内放送に使用しても問題ないでしょう。しかしそもそも販売している販売者側の規約がによって、その曲を利用してもよいのかどうかも確認必要でした。これは気づかなかった。

著作権のある曲を校内放送で使用するにあたっての判断はこれまでのようにジャスラックで解釈できます。しかしiTunes Storeで買った曲を校内放送で使用してもいいかどうかの判断はジャスラック側ではできず、これは販売者側の判断によるわけですね。

iTunes Storeにきいてみた

ということでAppleのiTunes Storeにききました。結論は以下のとおり。

• iTunes Storeの規約に基づき、使用者が判断する。
• iTunes Store チームでは、アカウント、購入商品のダウンロード、請求などの問い合わせに回答。コメントを控える。
• iTunes Storeの規約に疑問があれば、法律の専門家に相談し、アップルの総務部に連絡とってもらう。
• Apple – サポート – 確認内容の選択

つまり校内放送でかけてもよいかどうかは、規約に基づいてユーザーが判断してね！ということでした。むむむ。

iTUNES STORE サービス規約
利用ルール
(i) お客様には、個人的、非商用目的に限って本iTunes商品を利用される権限が与えられるものとします。

サービス規約を読んでの自分なりの判断です。

非商用目的ではないので校内放送での使用は問題なし。これはジャスラックのガイドラインと同様に判断します。

個人的かどうかをどう判断するか。そのままの言葉で考えれば、校内のみんなが聞くわけなので個人的利用とはいえないかもしれません。

個人的利用に近い言葉で、著作権を語る上でよくでてくる私的利用におきかえて考えてみると少しかわってきます。自分自身や家族など限られた範囲内での使用は私的利用の範囲といわれます。限られた範囲を閉ざされた学校も含めるとすれば、これは私的利用であり、個人的な使用とも考えられます。

さてどちらが正しいのでしょうか。正直なところ、アップル iTunes Storeとしては、とやかく言わないよ！ってのが本当のところなんでしょうね。

ということで、iTunes Storeで購入した曲をコピーせずそのまま使用するのであれば、校内放送してもよい、と私は判断しました。

Moraにもきいてみた

同じデジタル音楽を販売しているMoraはどうなんだろうと確認してみた。結論は以下のとおり。

• ヘルプデスクで詳細を調べるから、しばらく待ってくださいね！

回答をお待ちしています…。

まとめ

iTunes Storeで購入した曲は、コピーせずそのまま流すのであれば、校内放送に使用してもかまわない（と思われる…）。

最後に

私は法律の専門家ではありません。この記事は、今わかっている情報や回答、解釈で私が判断したものです。強引で間違った解釈かもしれませんので、詳しい方がいらっしゃればご指導いただけるとうれしいです。

ということで、娘の質問にたんを発した夏の自由研究終了です。。。

こぼれ話

規約に載っていた問い合わせ電話番号、これつながりませんでした。2009年9月に電話サポートは終了とのこと。載せておくなって…。AppleのiTunesホームページ経由で質問、回答は４８時間以内とのこと。３６時間ほどでメールで回答いただけました。

iTunesサービスを利用できるのは規約で１３歳以上に限られます。なので小学生が自分で買った曲を…とはいえませんね。また１３歳以上でも２０歳未満の場合には親または後見人と規約をみて確認、理解したうえで使用するようにともあります。校内放送してもいいかどうかも、親が理解していないとダメなわけですね。

とはいえiPhoneやiPod touchを校内放送で流すにはケーブルが必要です。ヘッドフォン端子またはドッグから校内放送機器の外部入力に接続するケーブルですね。これが学校にあるのかどうか。そして用意したとしても接続して放送することができるかどうか、例えば音量調節とか。ＣＤプレイヤーなら接続されてるとは思いますが、外部入力には対応させてなさそうな気もします。こういうあたらしいことって学校ではちゃんとやってくれるのかなって思いました。

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ジョイキャンドル・ジョイフラワーって

グラスの中に色砂をしいて、そこに貝やさかな、サンゴや海藻などのガラス細工を並べます。そして透明なジェルワックスを流し込んで固まればできあがりです。

火をつけられるキャンドルタイプだけでなく、LEDライトの台に乗せるとキラキラと光るジョイフラワーもあります。こちらのほうがなんども楽しめるし安全と思い、ジョイフラワーを選びました。

LEDライトの台にのせるとこんなにきれいです。

ジョイキャンドル・ジョイフラワーのつくりかた

色とりどりの砂、ガラス細工、花！ できあがった展示作品を見ながらイメージをふくらませて、さあスタートです。

ガラス細工の花やファイバーをさすところが真ん中に飛び出している特注のグラスです。ここに色砂を敷いていきます。

まずは黄緑の砂をしいてみました。

白を重ねて、黄緑重ねて、そして水色。だいたい２センチくらい、横からみながらきれいな層になるように色を重ねていきます。

そして貝やガラス細工のさかな、サンゴなどをならべていきます。

細かいレイアウトはピンセットをつかって。真剣です(^^ゞ

イメージどおりに並べられて満足のようです。

できあがったら、あたためて液体状になったジェルワックスを作品に流し込みます。冷めて固まるまで３０分ほど。

３０分後、できあがりです！ラッピングしてもらってなんかいい感じ。お姫さまも大満足のできあがりです。

• つくりかたのおさらい

ちなみにこの会場では、キット1000円、お花を５本まで選べて、貝はいくつでもOK、ガラス細工のキャラクターは１体追加ごとに200円、そしてLED台座は400円でした…。キャンドルタイプだと料金は1000円でキャラクター2体まで選べるとのことでした。

どこで作れるの

各地でジョイキャンドルを作るイベントや教室が開かれているようです。くわしくは東京ミモレのホームページにスケジュール掲載。

• JOYキャンドル 開催予定

どうしてもすぐに欲しい！夏休みの宿題にしたい(^^ゞって人は、イトーヨーカドーやユザワヤにてキットを販売してるとか。ブースのお姉さんから聞きました。

そんなに急ぎではないという人には、通販という手も。キットは楽天で、パーツはAmazonでも販売してるようです。

3150円以上で送料無料！(沖縄県をのぞく)夏休みの自由研究・自由工作にぴったり！オリジナルジ… 価格：1,890円（税込、送料別）

• ジョイキャンドル 東京ミモレ Amazon

つくりかたのテクニックなど

Youtubeに基本のつくりかたとテクニック編が公式動画としてアップされていました。

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６月１５日は毎年恒例？！千葉県民の日。この日を中心に千葉県内ではいろいろなイベントや施設の無料開放、割引が行われます。

県民の日／千葉県

でも今年も金曜日で平日…。とはいえ土日にも設定されてるイベント、割引もちらほらあるみたい。そんな土日の千葉県民の日のイベントや施設の無料開放、割引をまとめてみました。

６月９日（土）

• ちば・まちなかステージ in 中央公園 14:00～17:00 千葉中央公園特設ステージ アマチュアバンドのミュージックフェスティバル ゲスト司会にエド山口＆東京ベンチャーズ
• 谷津干潟自然観察センター 9:00～17:00
• マザー牧場 小学生以下入場無料 中学生以上1500円→1200円

６月１０日（日）

• 祝・県民の日 ＪＲ千葉駅コスモスコンサート 14:00～16:00 ＪＲ千葉駅前広場 千葉女子高オーケストラ部によるクラッシック音楽演奏
• 新鮮市場マルエイ  海づり公園 県民の日無料開放 定員300名
• 谷津干潟自然観察センター 9:00～17:00
• マザー牧場 小学生以下入場無料 中学生以上1500円→1200円

６月１６日（土）

• 葛南バスケットボールフェスタ ～ 千葉ジェッツとバスケを楽しもう～ 10:00～15:00 千葉ジェッツ選手との交流イベント
• いんばふれ愛フェスタ2012 11:00～16:00 佐倉城址公園自由広場 佐倉市菖蒲まつりも同日開催
• 清水公園 割引

６月１７日（日）

• 千葉市動物公園 9:30～16:30 小・中学生の入園料無料

なかなか土日にあわせたものってないんですよね^^; 千葉県民の日当日は入場無料の場所が多いのですが…。

ちなみに今年は県民の日のパンフレットができてました。これPDFで落とせるので、ぜひ印刷して確認してみてくださいね。

• 県民の日パンフレット（PDF：500KB）
• パンフレット2～3ページ（PDF：1,081KB）
• パンフレット4～5ページ（PDF：977KB）
• パンフレット6～7ページ（PDF：794KB）
• パンフレット8～9ページ（PDF：789KB）
• パンフレット10～11ページ（PDF：867KB）
• パンフレット12～13ページ（PDF：861KB）
• パンフレット14～15ページ（PDF：774KB）
• パンフレット裏表紙（PDF：735KB）
• パンフレット未掲載行事（PDF：57KB）

来年2013年は土曜日！ちょっと期待！

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よみうりGENKIフェスタという中学・高校進学相談会にいってきました。中学・高校一貫校があつまった合同説明会ですね。中学受験を考えた親子連れがたくさんきてました。あ、うちもですね(^^ゞ

• 中学・高校進学相談会 よみうりＧＥＮＫＩフェスタ２０１２ : YOMIURI ONLINE（読売新聞）

何校か話を聞きました。それぞれ説明の仕方に違いがあっておもしろかったですね。

いちばんなるほどなぁと思った学校は、説明された先生がこどものほうを向いて、こどもに語りかけていたところ。ときおり親にむかって説明するのですが、メインはこども。しっかり目をみて、ていねいに反応をみながら説明されていました。なかなかできないですね。

いっぽうほとんどの学校は、親にむかって説明してますね。ときおりこどもにも語りかけるのですが、やはりメインは親。そんなもんでしょうけどね。こどもの気持ちから考えると、自分にむけてお話ししてくれてるところのほうが印象に残ったようです。

ひどいのは親にむかって一方的に説明し続けるところ。これがうちの学校のいいところなんです！ってとうとうと説明してきて、その話に興味ないんですが…ってのも伝わらないのです…。説明側の気持ちはわかりますが、ちょっと反面教師な感じだったり。

合同説明会って、学校も就職も同じような形態だけど、誰にむかって説明するのか、それが個にむけてちゃんと届くのかどうかって、説明側も考えなきゃだな。

あ、おとうさんの稼ぎも考えなきゃだわ…。私立…ですか…(^_^;)

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糸でんわのつくりかた

材料

• 紙コップ ２つ
• 糸 長すぎず短すぎず
• つまようじ

作り方

1. 紙コップの底につまようじで穴をあけます。もうこれで紙コップはつかえません。
   

2. 糸を通します。
3. 穴をあけたつまようじをポキンと折って、紙コップに通した糸でしばります。糸が紙コップから抜けないようにします。
4. これでできあがり！

糸電話を作ったのって、もしかしたら小学校以来かもしれません^^;

さっそく糸電話でお話ししてみた

糸をぴーんと張って、もしもし！ってお話ししてみました。おー。ちゃんとよく聞こえますね。お姫さまもびっくりしていました。

ただお話しするだけではなんなので、ちょっとお勉強タイム。

• 糸をぴーんと張らないとどうなる？
• 糸をさわってみたらどうなる？
• 紙コップの底の部分をさわりながら話してみるとどうなる？
• 紙コップを左手に持って、右手の爪で糸をこすりながら引っ張るとどうなる？

紙コップの底の部分に響いた声が、ぴーんと張った糸を通じて、反対側の紙コップをふるわせて音がでる。糸電話のしくみをちゃんと理解してくれたようです。

ついでに、その振動を電気に変えて、遠くまで伝えて、また電気から振動に戻したのが電話なんだよってことも、おとうさんドヤ顔で教えてあげましたとさ。

糸電話の思い出など

ママもいってたけど、一度は糸電話をつくってみたことってありますよね。簡単な工作だし、不思議な体験だし、電話ってなんとなくあこがれるもんね。

どれくらい長い距離を糸電話でしゃべれるのかってのもつきつめたいところ。今のところギネス記録はないようですが、最近だと鳥取砂丘で３９ｍとか７０ｍとかの通話実験？ありましたね。なかなか快適に通話できるようです。

• 「鳥取砂丘で糸電話」CM再現 ”タダ通話”楽しむ – NetNihonkai-日本海新聞

こちらの大人の実験ではなんと！５００ｍを達成してる。おー。こういうのいいわ。

• 大人の科学実験村 糸電話はどこまで聞こえるか？ | WEB連載 | 大人の科学.net

自分が小学生の時は、距離よりも部屋の中の内線に使えないかってチャレンジしてたなぁ。糸をピーンと張れるように、部屋の柱に画鋲で別の糸をつけて、うまく引っ張りながら向きをかえて、それで隣の部屋で聞こえないかなぁって。

今振り返れば糸が別のものにベッタリふれてたんでダメだったけど、でもなんか楽しかったのだけは覚えてます。

自分でこうやってなにか作ってみるのって、カラダで覚えるというか、なんかいいですね。

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お姫さまがこの前受けた日能研の無料テストの結果が郵送されてきました。なかなかの得点と偏差値でびっくり、そしてニコニコしてしまいました。

でも不思議なのは無料テストのチラシには入塾試験なんてひとっことも書いてないのに、その結果には入室選抜結果「合格」とか本科教室入室コース「○コース」とか書かれてること。むむむ？

なかなか親の気持ちをくすぐってきます。選ばれたんですよーって。この資格は月末まで有効で、入塾は先着１０名様とか。親の四角い頭もにやーっと丸くなっちゃいます。

勉強したい子供もいるんだよ

お姫さま、実は自分から塾に行きたい！ってアピールして最近行きはじめたんです。

そこそこできるムスメなので、できない子にあわせてる学校の授業がつまらないんだとか。手もかからないので先生もほっておきがちらしい。もっと勉強したい。むずかしくてもがんばりたい。そんな子もいるんだよね。

少人数の個別指導塾なのでわからなかったらすぐ聞けるし、かといってべったりでもない安心感がいいみたい。こどもチャレンジとは違う、ちょっとおねえさん的な塾のテキストも実はかなりうれしいみたいです。

週２コマ計１時間で塾にいってるけど、お姫さま、もっと時間を増やしたいとかいってます。もっともっと勉強したいって。

ちょっとびっくり、ふところはどっきり。希望に応えるにはお金どれくらい必要なんでしょうか。ホント教育にかける費用ってせっかく丸くなった頭をまたまた四角くしちゃいますねぇ(^^ゞ

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お姫さまの作品も展示されたんですよ。27（日）まで無料です。

こんな作品がいっぱい

幼稚園児から８０代まで幅広い年代の作品６４３６点が全国から寄せられたんですね。歌詞を取り上げた書は書道ガールズの盛り上がりからもよく見かけるようになりました。そこに思い思いに描いた絵を重ねるとまたいい。どの作品もつい歌ってしまって、そしてニコニコしてしまいました。

日本童謡の書展：歌の情景、絵に描き－－千葉 ／千葉 – 毎日ｊｐ(毎日新聞)

これは大賞作品。書自体も日本語のかなと漢字のバランスがなんか素敵です。

絵が素敵な作品たち。たぬきかわいいな。

あーかいべべきたかわいいきんぎょ。とか、夕焼けこやけで日がくれて。とかついついうたっちゃいますね。

こちらは絵の具でしっかりと書かれた作品。書だと思ってみてはいけないですね。

個人的に気に入った作品。なんと小学１年生の男の子！うわぁ。いいなー。ちょっとふてぶてしいトラ猫が目に浮かんできました(^^ゞ

お姫さまの作品

書道をやってるお姫さま。おばあさまに頼まれて書いた作品がなんと特別賞ということで展示されました。応募作品全部が展示されるわけではないので、これはこれですごいことですよ（きっと）(^^ゞ

お姫さまはこの作品を書いてるとき、「みいちゃん」ってところがとっても気に入ったみたい。「みいちゃんってかわいいねー」って。ママも「お姫さまがちいちゃいときは、こんな感じだったのよー」って言って、ふたりでにこにこ描いていたようです。

歌と言葉とそして絵。なんか素敵なコラボレーションですね！

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恵方巻きの作り方

今日の道具一式です。お茶碗多めに１杯ぐらいの酢飯で２本恵方巻きを作ります。この手巻き寿司セットは毎年配られているなー。手巻き寿司つくるのに便利な一品です。そういえば去年は手巻き寿司パーティしたっけなー。

巻き巻きしたよ！巻き寿司パーティだよ！: おとうさんのつれづれ子育てBLOG

小さい巻きすやしゃもじは１００円ショップで手に入れられますね。海苔も手巻き寿司用の小さいタイプを用意すればOKです。

まずは巻きすを用意します。ツルツルしたほうとザラザラしたほうがあります。ツルツルしたほうを上にしましょう。

巻きすの上に海苔をのせます。海苔も裏表あるんですね。ご飯がくっつきやすいように、ザラザラしたほうを上にしてそこにご飯、もとい酢飯をのせていきます。

しゃもじはちゃんと水にぬらしておきましょう。でないと酢飯がくっついちゃう。

ノリの上に酢飯を平らに伸ばしていきます。ちょんちょんってツッツキながら広げるのがお姫さまいわく、コツのようです。

あらかじめ用意してあった具材を並べます。今回は玉子焼きとキュウリとカニカマの３品です。ホントの恵方巻きは七福神にちなんで７品の具材を巻くらしいですが(^^ゞ

ん？お姫さまーキュウリいれてませんよ？！

手前の方から巻き巻きします。

まずは具材をくるっとつつむ。そしてギュッギュッと力をいれながら巻いていきます。

お姫さまのお手伝いで、まったく写真が撮れませんでしたが…。

できあがりー！

ふたりで四つ恵方巻きを作りました。あー、やっぱりキュウリが入ってない^^;

できあがった恵方巻きを今年の恵方「南南東」にむかって食べきります。「なっ、なんとー！」って覚えたらいいですよ^^;

言われたとおりに教室中がみんな無言で食べきる姿はなんかおもしろかったですね。

節分・恵方巻きのウンチクなど

今日知った驚きの事実。節分には自分の年令の数プラス１粒の豆を食べる！ずっと年齢の数だけ食べてました。ずっとひとつ足りなかったんですね…。あわわ。

他にも、節分は年に４回あるとか、魔を滅することから豆＝魔滅（まめ）を食べるとか、興味深いウンチクを仕入れることもできましたよ。おもしろかったです。

今日の恵方巻き作り教室は、中学校の学区内の小学生を対象に開かれたイベントでした。大盛況で小学生がいっぱいでしたね。係の方、ありがとうございました。

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